LOCOS POR LA MATEMÁTICA ZONA SUR

TODO LO QUE PASO En esta entrada les quiero comentar un poco sobre la finalizacion de mi primer camino por el mundo de la tecnologia, la cual fue una experiencia muy dificil y de mucho trabajo y sacrificio sobre todo por mi gran ignorancia sobre el tema y mis expextativas y sobre todo muchas veces el tiempo del que uno dispone, y de esta manera tambien veran cuanto se amplio mi PLE. En cuanto a lo academico fue muy lindo e interesante todas las cosas aprendidas, donde en principio realizamos un recorrido por redes sociales que yo no utilizaba como ser twiter, la ceacion de blogs, redes educativas en diferentes comunidades que se encuentran en google +, la red educativa edmodo, el.poder conocer distintas herramientas digitales que seguramente voy a estudiarlas un poco mas y aprovechar para mis futuras practicas, como ser geogebra, sketchup, desmos, tinkercad entre otros. La creacion de tutoriales y la participacion en youtube tambien me parecio muy entretenida, como dije antes tod

Como en la anterior entrada les comente sobre el Aprendizaje basado en proyectos , esta entrada estara destinada a compartir mi experiencia en el tema con la realizacion nuestro primer proyecto llamado Estructuras Literarias el cual fue realizado con mis companeros de cursada Alejandra Benitez, Rodrigo Masso y Damian Garcia. El proyecto esta pensado para un nivel secundario y el trabajo consiste en crear una relacion interdisciplpinaria dentro del aula, y la participacion activa tanto de los docentes como de los alumnos. El proyecto esta dividido en etapas y consiste en que los chicos puedan tomar una obra literaria y que en ella encuentren construcciones que consideramos historicas y que las puedan construir utilizando algunas herramientas digitales tanto en 3d como en 2d y tambien la posibilidad de crear una maqueta. Estructuras Literarias conecta las materias de matematica, geografia, historia, computacion, Lengua y literatura y Arte. A continuacion les dejo el proyecto realizado es

CODIGO QR  Una de las actividades mas novedosas desde mi punto vista, y para mis conocimientos adquiridos hasta el momento fue la de dal codigo QR, que ademas tiene una creatividad muy linda para aprenderlas bien y mostrarselas a nuestros alumnos dentro de las aulas. La herramienta te permite escanear un codigo y ese codigo a su vez posee informacion que esta guardada en el.   QUE SON LOS CODIGOS QR?  Codigo QR, siglas de las palabra " QUICK RESPONSE CODE" , es un modulo para almacenar informacion en una matriz de puntos o en un codigo de barras bidimensionales, en la web podemos encontrar muchas herramientas generadoras de codigo QR, como por ejemplo UntagQR . El uso mas habitual de los codigos QR es para enmascarar una URL, o direccion Web, pero tambien puede ser utilizada para almacenar datos, la imagen generada puede ser subida a la web y enviarselas a muchas personas por medio de diferentes plataformas de trabajo o redes sociales.   IMPLENTACION DENTRO DEL AULA

Tutoriales de otros blogs Me gusto mucho el tutorial armado por Rodrigo Masso, el cual explica las construcciones de rectas tangentes a una circunferencia y el paso a paso es muy claro y consiso, me parecio genial que las palabras que el decia en su tutorial al mismo tiempo las escribia en la pantalla. El tutorial armado por Camila Cerquetti explicando la demostración del Teorema de Pitagoras es muy atractivo por las imágenes que puede lograr interconectar en una especie de diapositivas, el trabajo de edición me gusto mucho. En el blogg de Alejandra Benitez , explicando la construcción de cónicas y la utilización de la herramienta Tinkercad pude observar de manera mas clara la utilización de dicha aplicacion, la cual es muy interesante para las construcciones de cuerpos en 3d. En el blog de Damian Garcia quede totalmente impresionado por la excelencia del tutorial en cuanto a toda la edicion que le dio, me parecio muy completa la explicacion de todo numero elevado a la cero igual 1,